Beykoz Logistics Vocational School ha avviato Laboratory Practices con lo slogan "I learn by doing Bey

Beykoz Logistics Scuola professionale di istruzione superiore (BLMYO) continua i suoi studi per migliorare la qualità dell'istruzione. BLMYO crede che l'educazione professionale non possa essere praticata solo sulla base delle conoscenze teoriche e che ci deve essere anche pratica.
vista di Senge sull'uso microcosmo strutturata della vita reale in termini di laboratori di apprendimento, definiti come elementi che riuniscono partecipanti di apprendimento, l'ambiente interpersonale significativo che sono significative business case per l'integrazione con dinamica. Con questo approccio, gli studenti del programma di logistica della scuola professionale di logistica Beykoz Dr. Okan Tuna e Inst. Leggi. Hanno iniziato il "Supply Chain Laboratory un sotto il coordinamento di Burak Çakaloz.
Simulazione della gestione della supply chain
Cliente, il prodotto giusto, al momento giusto, nel posto giusto, giusto prezzo per l'intera catena di approvvigionamento di materie che consentano il più basso costo possibile, le informazioni e flussi di cassa della gestione integrata o in altre parole la catena all'interno delle strategie per aumentare la soddisfazione del cliente fornendo l'integrazione dei processi aziendali chiave e Supply Chain Management è definito come la creazione di modelli di business, la logistica Laboratorio era scenari uygulattırıl preparati dagli studenti in più di 200. modelli realistici utilizzati dagli studenti della logistica della supply chain flussi senza pause, durante le operazioni di stock-keeping e sono stati invitati a trovare soluzioni per i problemi che possono verificarsi.
Allievi in ​​laboratorio Fornitore, fornitore, un grossista, ordini online da parte dei clienti, in pratica, si sono divisi in gruppi di rivenditori mediante l'applicazione di modelli di supply chain e della logistica di sistema stanno cercando di rispondere. 2 Produttore di proprietà del gruppo 2 essere consegnato per capovolgere e grossista elaborato dal produttore della materia prima separati, i clienti all'ingrosso, che 2 singoli rivenditori per la spedizione del prodotto al termine del quale si affrontano nei loro calcoli matematici per sfuggire alla fine del trasporto consumatore di studenti che lavorano su di inventario costi Prof. Dr. Okan Tuna e Inst. Leggi. Con gli scenari di crisi di Burak Çakaloz, il loro lavoro è reso difficile.
professore Dr. Okan Tuna: Uygulama Imparo facendo Te Combiniamo teoria con pratica ile
Durante lo studio, gli studenti eseguono varie azioni come ordinare, fare offerte e fare offerte mentre concettualizzano le teorie della cooperazione tra i membri della catena, la condivisione delle teorie di condivisione delle informazioni. Nel processo di gestione della supply chain, vedono l'importanza della condivisione delle informazioni e della comunicazione tra istituzioni e unità. Con questa app, gli studenti acquisiscono esperienze concrete. Ad esempio, vedono e pianificano il tipo di decisione che dovrebbero prendere quando sono esauriti. Vogliamo che i nostri studenti dimostrino i loro risultati nelle sezioni di discussione che conduciamo dopo l'implementazione. Ci assicuriamo che vedano le mosse corrette e le decisioni sbagliate prese. O imparo facendo gli studi di laboratorio per aiutare lo studente a consolidare le conoscenze teoriche che lui / lei ha acquisito con l'applicazione e coinvolgere anche l'apprendimento divertente.
Gli studenti hanno combinato la teoria con la pratica Öğ
Dopo l'applicazione, gli studenti del BLMYO Foreign Trade Program 1. Seçkin Sağlam, uno studente di classe, ha affermato che le conoscenze e le pratiche teoriche non sono le stesse:
Yönetim ho capito che il Supply Chain Management non era facile come visto sul libro, ma con il progresso dello scenario applicato in questo studio. Stai vivendo crisi e hai bisogno di produrre soluzioni. È possibile vedere chiaramente l'importanza della pianificazione e del flusso di informazioni nella comunicazione sulla catena
Programma di commercio estero 1. Emine Uzun, una studentessa di classe, ha detto di apprezzare molto la simulazione:
Olma Ho visto quanto sia importante prestare attenzione a questioni come valutazioni degli ordini a lungo termine, ordini, gestione dell'inventario e previsioni della domanda, e abbiamo prodotto attivamente soluzioni durante la simulazione. È stato un grande piacere vedere i cambiamenti nella posizione della nostra azienda in linea con le decisioni prese durante l'applicazione. Questo lavoro è stato davvero un'esperienza fantastica per me Supply Chain Management

Fonte: BLMYO

Sii il primo a commentare

Lascia una risposta

L'indirizzo email non verrà pubblicato.


*