Specialista del Dipartimento di Psichiatria e Malattie dell'Infanzia e dell'Adolescenza dell'Ospedale Gaziosmanpaşa dell'Università Yeni Yüzyıl. Dott. Hamza Ayaydın ha fornito informazioni sull'“approccio ai bambini che iniziano nuove scuole”.
"Mantenere la routine del bambino"
Lo specialista ha affermato che il mantenimento di alcune routine per superare la difficoltà di adattamento del bambino alla scuola sarà vantaggioso in questa situazione. Dott. Hamza Ayaydın, “Per esempio; Fare colazione insieme garantisce il mantenimento della routine del bambino e riduce l'ansia come se il processo scolastico fosse una situazione diversa. Inoltre, parlare degli aspetti positivi che la scuola porterà al bambino e affermare che non ci sarà alcun cambiamento nelle relazioni casa-famiglia del bambino durante questo processo e che il processo esistente a casa continuerà. Fornisci al bambino informazioni sulla scuola in anticipo e mostragli la scuola. Mostragli dove mangiare, dove giocare, dove lavarsi le mani, dove andare in bagno. Specificare chi, dove e quando andrà a prendere il bambino a scuola. Vai a letto presto e svegliati presto, prepara i vestiti e le borse la sera prima, mantieni la calma e controlla l'ansia. "Se un bambino ansioso ti guarda e vede l'espressione di preoccupazione sul tuo viso, aumenta l'idea che le sue preoccupazioni siano giustificate." Egli ha detto.
"Evitare parole e comportamenti che possano causare ansia"
Innanzitutto, lo Specialista sottolinea che se i genitori hanno preoccupazioni riguardo alla separazione dai propri figli, dovrebbero controllarsi su questo tema. Dott. Hamza Ayaydın ha detto: “Genitori ansiosi; "Cosa farà lì da solo?", "Sarà danneggiato dai suoi amici?", "Sarà amato?", "Gli piace l'insegnante?" "Ansie come questa faranno sì che anche i loro figli si sentano ansiosi." disse e continuò così:
“I genitori dovrebbero essere calmi e se sono preoccupati di essere separati dai propri figli, questo potrebbe creare la percezione che la scuola sia un ambiente non sicuro e aumentare l'ansia del bambino. Si possono dire parole rassicuranti su come è la scuola e sul fatto che non è un luogo di cui avere paura. Lui/lei può essere informato che può chiedere aiuto ai suoi amici e al suo insegnante se ha bisogno di qualcosa. Se il bambino non vuole andare a scuola, è necessario parlargli delle ragioni di ciò e di quali siano le sue preoccupazioni senza umiliarlo o umiliarlo. Il processo può essere normalizzato spiegando che a volte i nuovi inizi possono rendere tutti un po' ansiosi, che tu lo capisci e che non solo lui/lei ma anche i suoi amici possono avere preoccupazioni simili. Ancora una volta: “Gli altri non piangono, solo tu piangi”. Parole e comportamenti comparativi come questo dovrebbero essere evitati”.
Hamza Ayaydın ha detto: “Un altro atteggiamento che farà sentire il bambino inutile è il comportamento duro. Questo atteggiamento può aggravare l'ansia da separazione e spingere il piccolo a pensare di non essere amato. Le preoccupazioni del bambino a scuola vengono ascoltate e il discorso viene organizzato di conseguenza; In altre parole, dire al bambino a che ora e chi verrà a prenderlo a scuola, che la sera saranno di nuovo insieme, che giocheranno insieme, che mangeranno insieme, ecc., impedisce che si sviluppino abbandonati e abbandonati. pensieri solitari. “Vi vengo a prendere la sera”, viene stabilito all’ingresso o in un posto e “La sera vi aspetto qui”. "Affermazioni rassicuranti come queste sono appropriate, ed essere presenti nel momento e nel luogo promessi è importante affinché il bambino si senta sicuro." disse.