Il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer ha incontrato i rappresentanti di 4 sindacati dell'istruzione. Dopo l'incontro, Özer ha rilasciato dichiarazioni su come si svolgeranno i processi di istruzione e formazione in 10 province e 71 province colpite dai terremoti di Kahramanmaraş, e ha annunciato che l'istruzione è stata sospesa fino al 10 marzo in 1 province colpite dal terremoto e che le decisioni distrettuali e scolastiche saranno prese dopo il 1° marzo. Il ministro Özer ha dichiarato che l'istruzione inizierà il 71 febbraio in 20 province.
Ministro Ozer; Latif Selvi, segretario generale dell'Istruzione-Bir Sen presso il ministero dell'Istruzione nazionale, ha incontrato Talip Geylan, presidente dell'istruzione turca-Sen, il consiglio di amministrazione di Nejla, presidente dell'istruzione-Sen e Kadem Özbay, presidente di Eğitim-İş. Alla riunione hanno partecipato i vice ministri Petek Aşkar e Sadri Şensoy, nonché i direttori generali.
Dopo l'incontro, Özer ha rilasciato una dichiarazione su come verranno svolti i processi di istruzione e formazione in 10 province e 71 province colpite dai terremoti di Kahramanmaraş. Affermando di aver ricevuto i pareri dei rappresentanti sindacali e di tutte le parti interessate, il ministro Özer ha dichiarato: “Prima di tutto, è necessario sapere che come Ministero stiamo cercando di riunire tutti i nostri bambini con le loro scuole in sicurezza. Siamo una grande famiglia con 19 milioni di studenti, 1,2 milioni di insegnanti. Pertanto, non è possibile normalizzare la Turchia senza normalizzare l'istruzione come nella pandemia. La nostra priorità è riavviare l'istruzione in modo sano e sicuro in queste 10 province. Alcune delle decisioni che abbiamo preso oggi erano decisioni che abbiamo preso in precedenza. Ci siamo confrontati con le rappresentanze sindacali d'accordo. Vorrei condividere con voi le decisioni che abbiamo preso”. disse.
Le scuole apriranno in 71 province il 20 febbraio
Sottolineando che le attività educative inizieranno il 71 febbraio in 20 province che non sono zone sismiche e non ci saranno ulteriori proroghe, il ministro Özer ha dichiarato: “Non cerchiamo la frequenza a tutte le classi e livelli nel secondo mandato in 10 province. Lo abbiamo già spiegato. Abbiamo svolto il lavoro necessario e aperto il sistema in modo che i nostri studenti in 10 province possano trasferire i loro figli in scuole equivalenti in 71 province se i genitori lo richiedono. Finora, 809 studenti hanno ricevuto i loro trasferimenti. Come Ministero, continuiamo a lavorare per aumentare la capacità delle nostre scuole in 71 province in modo da poter soddisfare tutte le richieste dei nostri studenti di 10 province”.
Gli istituti di istruzione privati offriranno borse di studio complete agli studenti provenienti da 7 province al tasso del 10% dei loro studenti.
Condividendo le decisioni relative alla concessione di borse di studio agli studenti colpiti dal terremoto negli istituti di istruzione privati, Özer ha dichiarato: “I nostri istituti di istruzione privati hanno l'opportunità di beneficiare i parenti dei martiri e dei veterani fino al 3 percento della loro capacità e gli studenti con borse di studio complete per chi ha bisogno. In questo contesto, tutti i nostri istituti di istruzione privati utilizzano il 3% della capacità. Abbiamo anche fatto gli incontri necessari con le nostre istituzioni educative private. L'autorità di aumentare dal 3% al 10% spetta al Ministro della Pubblica Istruzione. Ad oggi, stiamo aumentando la capacità del 3 percento negli istituti di istruzione privata al 10 percento e utilizzeremo il 7 percento per gli studenti di sole dieci province. Vorrei esprimere la mia sincera gratitudine a tutti i funzionari dell'associazione e ai rappresentanti delle nostre istituzioni educative private". ha usato le frasi
La valutazione dei danni degli edifici MEB nella zona sismica sarà completata entro la fine di febbraio.
Il Ministero ha 10 edifici in 20 province con scuole, ostelli, case degli insegnanti e alberghi di pratica; Condividendo le informazioni secondo cui 868 di essi sono stati demoliti e 24 edifici sono stati gravemente danneggiati, Özer ha continuato: “Abbiamo discusso la valutazione dei danni di tutti i nostri edifici nella regione con il nostro Ministero dell'Ambiente, dell'Urbanizzazione e del Cambiamento Climatico. Finiremo entro la fine di febbraio. In altre parole, elimineremo l'intero elenco di edifici utilizzabili leggermente danneggiati e moderatamente danneggiati. Pertanto, sospendiamo l'istruzione in 83 province fino al 10° marzo. Dopo aver completato queste carenze entro il 1 marzo, inizieremo a rivalutare il processo. A partire dal 1 marzo non prenderemo decisioni per aprire l'istruzione regionale in 1 province. Prenderemo decisioni distrettuali e scolastiche, proprio come ai tempi dell'epidemia di Kovid. Non ci sono danni in alcune delle nostre province, specialmente a Kilis, Adana, Gaziantep, Diyarbakır e in alcune delle nostre province e distretti. Pertanto, inizieremo quei distretti completamente nell'istruzione. A partire dal 10 marzo, condivideremo le decisioni di questo con il pubblico. D'altra parte, passeremo all'istruzione duale in 1 province dove necessario. In altre parole, utilizzeremo la capacità in modo massimo ed efficiente. Inoltre, sai, in questo momento ci sono luoghi di incontro e tendopoli in 10 province. Installiamo tende per sostenere l'apprendimento dei nostri figli, per fornire supporto psicosociale, per normalizzare la vita e le attività di gioco allestendo tende aggiuntive in tutti i luoghi di raccolta e centri tenda. Finora abbiamo allestito 10 tende per questo scopo. Tutti i nostri insegnanti, dagli insegnanti della scuola materna all'orientamento e ai consulenti psicologici, lavorano in ogni tenda. Pertanto, spero che lo finiremo in 141 province, entro la fine della prossima settimana, forse entro una settimana. Ulteriori meccanismi che sosterranno i nostri bambini in tutte e dieci le province saranno messi in atto nel luogo dell'incontro”.
“Il Ministero della Pubblica Istruzione si mobilita con tutti i suoi mezzi”
Affermando che il Ministero è stato mobilitato con tutti i mezzi del Ministero della Pubblica Istruzione in questo processo, il Ministro Özer ha affermato che durante la pianificazione dell'istruzione e della formazione, da un lato, l'intero team del Ministero, tutti gli insegnanti, insegnanti volontari e MEB Le squadre AKUB, dal cibo e bevande alla classificazione dei materiali necessari ai cittadini della regione, dagli sforzi di ricerca e soccorso ad altre necessità, ha detto che stava lavorando attivamente.
Il ministro Özer ha dichiarato: "In qualità di ministro dell'Istruzione nazionale, vorrei esprimere la mia sincera gratitudine a tutti i nostri insegnanti, che lasciano le loro comodità giorno e notte senza dire nulla, e si uniscono ai nostri cittadini sul campo e si sforzano di essere un curare i loro problemi. In questo contesto, aumentiamo le nostre capacità che serviamo ogni giorno. Produciamo pasti caldi per circa 2 milioni di persone al giorno. 465mila dei nostri cittadini soggiornano nelle nostre scuole, YBO, hotel di pratica e dormitori. 465mila di questi 25mila cittadini sono fuori da dieci province, perché forniamo ogni tipo di supporto per l'alloggio dei nostri cittadini che escono da dieci province. Ancora una volta, circa 5mila squadre di ricerca e soccorso del Ministero della Pubblica Istruzione supportano l'AFAD sul campo. Altri aiuti sostengono gli sforzi di salvataggio. Ancora una volta, 2 guide e consulenti psicologici stanno attivamente cercando di fornire servizi di supporto per il benessere psicologico dei nostri cittadini, bambini e insegnanti. Si spera che da lunedì aumenteremo da 2mila a 4mila e raggiungeremo rapidamente tutti i punti”.
Affermando che stanno lavorando per gestire insieme i processi di istruzione e formazione in continua consultazione con tutte le parti interessate, il ministro Özer ha espresso la sua sincera gratitudine a tutti i dipendenti del ministero. Affermando di essere stati in costante comunicazione con i funzionari del sindacato dell'istruzione sin dal primo giorno, Özer ha affermato di aver adottato rapidamente misure in linea con i dati trasferiti dal campo e di aver gestito questo processo con lo stato, la nazione, l'unità e solidarietà.
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