MEB determina una nuova tabella di marcia sul bullismo tra pari

MEB determina una nuova tabella di marcia sul bullismo tra pari
MEB determina una nuova tabella di marcia sul bullismo tra pari

Il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer ha annunciato che sosterranno continuamente studenti, insegnanti e famiglie al fine di sensibilizzare contro il bullismo tra pari, che rafforzeranno i programmi del progetto Family School e avvieranno programmi di sviluppo professionale per i consulenti.

Ministro Ozer; Ha valutato il Workshop “Integrated School Approach in Preventing Peer Bullying Workshop” organizzato ad Ankara per spiegare il bullismo tra pari, aumentare la consapevolezza, rafforzare la cooperazione scuola-famiglia e sostenere gli studi da svolgere successivamente. Sottolineando che la visibilità del bullismo tra pari è aumentata di recente sulla stampa, Özer ha affermato che ciò non significa che ci sia "un diffuso bullismo tra pari nelle scuole", che questi episodi sono eventi singolari nell'enorme sistema educativo con 19 milioni e 150mila studenti e 1 milione e 200 mila insegnanti.

Spiegando che stanno lavorando per costruire un clima scolastico sicuro e che stanno cercando di costruire meccanismi che rafforzeranno e sosterranno la scuola, Özer ha affermato che la Direzione generale dell'istruzione speciale e dei servizi di orientamento del Ministero dell'istruzione nazionale svolge studi multidimensionali sui metodi preventivi attraverso i consulenti.

In questo contesto, il ministro Özer ha osservato che nell'anno accademico 2022-2023 sono stati preparati nuovi programmi di sensibilizzazione e psicoeducazione tra cui "bullismo tra pari", "cyberbullismo" e "resilienza psicologica" a tutti i livelli nelle scuole.

Affermando che nelle scuole vengono realizzati programmi di orientamento in classe e servizi di consulenza psicologica preventiva sullo sviluppo e di orientamento per situazioni a rischio, Özer ha spiegato che preparano anche programmi di sensibilizzazione sul bullismo tra pari. Özer ha anche affermato che sono stati preparati vari programmi per gli studenti della scuola materna e della scuola primaria per aumentare la consapevolezza sul bullismo tra pari e sviluppare capacità di coping.

Affermando di aver raggiunto 841 milione 267mila 1 persone, di cui 147mila 555 donne, con il progetto Family School hanno iniziato a prendere in considerazione non solo la scuola ma anche gli ambienti extrascolastici, Özer ha affermato di aver raggiunto 170 migliaia di persone in quattro o cinque mesi con i centri di vita del villaggio, e ha aggiunto che la tolleranza e l'ambiente di comunicazione nella società aumenterebbero. Nelle scuole, in tutto il sistema educativo, dall'insegnante allo studente, dallo studente all'insegnante; Sottolineando che mostrano tolleranza zero nei confronti del bullismo da parte dello studente contro lo studente e dell'insegnante contro l'insegnante, Özer ha affermato di seguire tutti i processi al riguardo.

Esprimendo che non faranno la minima concessione nel rendere le istituzioni educative sicure per bambini e insegnanti, Özer ha dichiarato di aver accelerato i loro sforzi per diffondere questa cultura nelle scuole. Özer ha ricordato di aver organizzato un seminario su "Approccio scolastico integrato nella prevenzione del bullismo tra pari" con 150 partecipanti composti da accademici, amministratori scolastici di diverse province di diversi tipi e livelli, insegnanti di orientamento e consulenti psicologici al fine di spiegare il bullismo tra pari, sensibilizzare e sostenere gli studi da svolgere successivamente. Affermando di aver discusso molti aspetti della questione con gli accademici nel workshop, in cui sono state discusse questioni come le strategie per prevenire il bullismo tra pari e il ruolo delle famiglie e delle scuole nella prevenzione del bullismo tra pari, Özer ha affermato che il rapporto "risultati e suggerimenti" di il workshop è stato preparato.

Il “peer bullismo” verrà raccontato nelle Scuole Familiari

Il ministro Mahmut Özer ha affermato che esisteva una proposta, che si rifletteva anche nel rapporto del seminario, di condurre studi sul bullismo tra pari da parte di accademici con un approccio olistico, per agire insieme a tutte le parti interessate della scuola come amministratori scolastici, insegnanti, genitori e personale ausiliario nella formazione di un sano clima scolastico e per aumentare la cooperazione con le istituzioni e le organizzazioni competenti.

Affermando che si concentreranno su studi su questo tema, il ministro Özer ha proseguito così: “Sosterremo costantemente i nostri studenti, insegnanti e famiglie al fine di sensibilizzare contro il bullismo tra pari. Aumenteremo le nostre attività per rafforzare le famiglie, uno degli elementi più importanti del processo, al fine di realizzare studi con un approccio olistico sul bullismo tra pari. Daremo più peso al nostro progetto di Scuola Familiare che abbiamo avviato. Rafforzeremo i nostri programmi nelle nostre Scuole familiari in questa direzione al fine di aumentare la consapevolezza sul bullismo tra pari. Sosterremo continuamente studenti, insegnanti e famiglie per aumentare la consapevolezza contro il bullismo tra pari”.

"Secondo il rapporto finale del seminario, attueremo i nostri nuovi piani"

Il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer ha affermato che il rapporto finale del seminario includeva una proposta per "determinare le situazioni di rischio di bullismo tra pari nelle scuole e pianificare studi di prevenzione e intervento" e ha affermato: "Stiamo progettando di nominare nuovi insegnanti per avere una guida consigliere in ogni scuola. Attualmente nelle nostre scuole lavorano circa 40mila insegnanti di orientamento e consulenti psicologici. Nella nostra relazione sul workshop, c'è una raccomandazione per avviare un programma al fine di aumentare la competenza professionale di questi insegnanti nelle abilità socio-emotive. Abbiamo anche iniziato a lavorare su questo problema. Inoltre, stiamo diffondendo i nostri contenuti specifici per i livelli di scuola materna, primaria, secondaria e superiore, preparati nell'ambito del progetto "Psicoeducazione negli eventi della vita impegnativi".

Affermando che gli accademici hanno riferito che c'è bisogno di ore di lezione di orientamento a tutti i livelli al fine di implementare efficacemente l'orientamento preventivo e correttivo dello sviluppo e i servizi di consulenza psicologica a livello scolastico, Özer ha affermato di aver inserito questo problema nella loro agenda e discusso su cosa potrebbe essere fatto. Ricordando che il bullismo tra pari nelle scuole superiori è tra i reati disciplinari, Özer ha detto: “Abbiamo anche discusso di altri accordi che possono essere presi nella legislazione per prevenire il bullismo e la violenza nelle scuole. Attueremo i nostri nuovi piani in base al rapporto finale del seminario. Quando tutti questi problemi diventeranno chiari, lo renderemo pubblico. Il nostro obiettivo è portare il nostro sistema educativo a un punto molto più sano rafforzando il clima scolastico sicuro. Stiamo lavorando sodo per questo”. ha dato le sue parole.

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