Con gli edifici scolastici del villaggio inutilizzati, il progetto dei centri di vita del villaggio, la scuola materna, la scuola primaria, il centro corsi, la biblioteca; Si trasforma in aree in cui si terranno attività educative e sociali come i campi per giovani, con laboratori che servono in diversi campi come matematica, natura, scienze e design. I centri di vita del villaggio sono offerti a studenti e abitanti del villaggio.
Con il progetto realizzato in collaborazione con il Ministero delle Politiche Agricole e Forestali verranno creati spazi abitativi accessibili. Nell'ambito del progetto, la prima domanda è stata presentata a Samsun. Affermando che il processo è iniziato con il centro della vita del villaggio, che è stato reintrodotto nell'istruzione con il nome di "Alanlı Recep Asal Scuola di matematica e natura", il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer ha annunciato che sono in costruzione centri abitati che saranno il cuore dei villaggi in tutta la Turchia.
“Il nostro obiettivo qui è essere in grado di utilizzare attivamente le scuole inutilizzate nei nostri villaggi in qualche modo come istituzione educativa o in risposta a diverse esigenze”. Özer ha detto, prima di tutto, di aver sottolineato che è stata apportata una modifica al regolamento in modo che le scuole primarie del villaggio potessero essere aperte indipendentemente dal numero di studenti. Il ministro Mahmut Özer ha ricordato che il criterio per l'apertura di un asilo nei villaggi è stato ridotto a 10, e ha affermato che con questo cambiamento 5mila bambini nei villaggi hanno incontrato gli asili nido.
Özer ha condiviso le seguenti informazioni sulla trasformazione degli edifici scolastici del villaggio inutilizzati in centri di vita del villaggio: “Se non può essere utilizzato come scuola materna o scuola primaria, può essere utilizzato come centro di istruzione pubblica, e soprattutto conducendo tutti i tipi di istruzione che i nostri paesani hanno bisogno, soprattutto in materia di agricoltura e zootecnia, in coordinamento con il nostro Ministero delle Politiche Agricole e Forestali. Stiamo cercando di portarlo dove si trova. Allo stesso tempo, se non c'è bisogno di un centro di educazione pubblica, continuiamo a lavorare per trasformarlo in un campo giovanile a seconda della situazione e delle condizioni fisiche del villaggio, un luogo dove i nostri bambini trascorreranno del tempo nel campo giovanile e respirare l'ambiente del villaggio.”
Spiegando che il progetto è stato accolto con grande entusiasmo in tutte le province, distretti e villaggi, Özer ha affermato: “Le nostre province hanno ora iniziato a partecipare attivamente a questo processo di riportare in vita le scuole nei propri villaggi. Si spera che, fino all'inizio dell'anno accademico 2022-2023, noi, come ministero, seguiremo da vicino il processo di apertura delle scuole di villaggio sul campo e le metteremo attivamente al servizio dei nostri cittadini, insieme a tutti i nostri colleghi". Egli ha detto.
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