Con il “Protocollo di Cooperazione allo Sviluppo dell'Istruzione Professionale e Tecnica” firmato tra il Ministero della Cultura e del Turismo e il Ministero dell'Istruzione Nazionale, si punta a dare lavoro a circa 25mila persone che studiano nelle scuole superiori professionali del settore turistico.
Alla cerimonia della firma tenutasi presso il Centro Culturale Atatürk, il Ministro della Cultura e del Turismo Mehmet Nuri Ersoy ha dichiarato: "Come Ministero della Cultura e del Turismo, lavoriamo da molto tempo in collaborazione con varie istituzioni e organizzazioni in diversi campi, soprattutto considerando le esigenze dei settori. Nell'ambito degli studi che conduciamo con questo approccio di governance contemporanea, oggi stiamo compiendo un passo molto significativo e significativo sia per il nostro mondo dell'istruzione che per il nostro settore turistico". disse.
Il Ministro Ersoy ha dichiarato che come Ministero, in collaborazione con il Ministero della Pubblica Istruzione, hanno formalizzato le questioni su cui stanno lavorando meticolosamente da tempo al fine di garantire il coordinamento degli sviluppi nel settore e nel sistema educativo, e ha continuato come segue:
“Come due ministeri, abbiamo avviato uno studio di questo tipo per soddisfare le esigenze di forza lavoro qualificata del settore e contribuire all'occupazione. Dopo il protocollo, spero che inizieremo a fare i passi necessari in breve tempo includendo le nostre organizzazioni professionali e hotel con sottoprotocolli. Vorrei cogliere l'occasione per ringraziare i nostri stimati rappresentanti del settore, in particolare il nostro ministro dell'Istruzione nazionale, per i loro preziosi contributi e il loro supporto significativo".
"Oggi la Turchia è diventata un paese con una diversità turistica"
Sottolineando che la Turchia continua ad aumentare il suo potenziale nel campo del turismo ogni giorno che passa, il ministro Ersoy ha affermato: "Oggi, la Turchia non è solo un'attrazione turistica con le sue spiagge, ma anche un paese con una forte diversità turistica con le sue ricche cultura, storia antica e città culla della civiltà è arrivata. Essendo uno dei paesi che ha implementato il primo programma turistico sicuro al mondo, anche nell'ambiente di crisi globale e in condizioni di pandemia, continuiamo a mantenere vivo il settore del turismo. Questo è stato un programma di grande successo ed è stato e continua ad essere implementato da tutto il mondo”. Egli ha detto.
Mehmet Nuri Ersoy ha sottolineato che la gestione e lo sviluppo efficaci di questo potenziale turistico esistente è strettamente correlato alla corretta valutazione delle risorse umane e ha affermato:
“A questo proposito, il protocollo che abbiamo firmato oggi è un passo molto importante sia per la nostra pianificazione turistica che per quella scolastica. Nell'ambito del protocollo, spero che inizieremo la prima attuazione a Istanbul in stretta collaborazione con il settore. Poi, amplieremo questo progetto, partendo dalle regioni dove si concentra il settore turistico. Nell'ambito del suddetto protocollo, sarà assicurato che i programmi di istruzione ei materiali di formazione relativi ai centri di formazione professionale saranno aggiornati in linea con le esigenze del settore turistico. Così, le scuole determinate dalle direzioni provinciali dell'istruzione nazionale e gli hotel selezionati lavoreranno in cooperazione, i nostri cari studenti continueranno la loro formazione professionale nei loro luoghi di lavoro e la partecipazione dei dipendenti dell'hotel all'istruzione sarà aumentata diffondendo le applicazioni di formazione professionale programmi di centri di formazione, in particolare nel settore turistico.
D'altra parte, nell'ambito di questo programma, miriamo a introdurre e aumentare la partecipazione alle attività di esame e certificazione di operaio, master e master trainer di coloro che lavorano nel settore turistico fornendo formazione in servizio per dirigenti, insegnanti e settore rappresentanti che lavorano nelle scuole nell'ambito del protocollo. Inoltre, nell'ambito di questo studio, l'obiettivo più importante è garantire l'occupazione degli studenti sul campo dopo la laurea. Vorrei che il protocollo di cooperazione professionale fosse ancora una volta utile e la caratteristica principale di questo protocollo è che non è limitato agli studenti. Ogni fascia di età, 40 o 50 anni, può beneficiare di questo corso di formazione professionale del nostro Ministero della Pubblica Istruzione se è entrata in questo settore. Prende la sua formazione professionale ed entra nel nostro settore sotto forma di personale formato e qualificato. In questo senso, molti programmi sono molto utili”.
Il ministro Ersoy ha affermato che con il cambio di curriculum, gli studenti che studiano nelle scuole superiori professionali del turismo affiliate al Ministero della Pubblica Istruzione sono ora in grado di imparare 3 diverse lingue straniere, e ha continuato le sue parole come segue:
“L'inglese e il russo sono diventati lingue obbligatorie. Ognuno di loro, come il francese, il cinese, l'arabo e il tedesco, divennero corsi opzionali come terza lingua. Anche se gli studenti non faranno turismo in futuro, è molto importante per loro imparare una lingua per la loro carriera. Il secondo punto è che gli studenti, insieme ai loro insegnanti, svolgano i loro stage pratici negli hotel nelle date richieste dal settore, ovvero tra il 15 aprile e il 15 ottobre. In altre parole, nel momento in cui lo studente entra nella scuola, inizia a studiare con la catena alberghiera associata al protocollo. Durante la stagione svolge i suoi stage estivi presso l'hotel di riferimento per 4 anni e incontra tutti i responsabili di reparto. L'hotel vuole già assumere lo studente che ha formato alla fine della sua formazione. Si spera che siamo in trattative con le università per un'applicazione simile. Abbiamo una richiesta per modificare il curriculum dei dipartimenti del turismo in alcune università. All'università studieranno anche i diplomati dei licei professionali del turismo e degli istituti tecnici dell'Anatolia con le borse di studio degli alberghi a cui sono convenzionati e, dopo quattro anni di formazione, si formeranno i direttori generali e gli assistenti del futuro. Grazie a questo programma di formazione a lungo termine, la Turchia diventerà ora un paese che esporta direttori generali del turismo nel mondo. Questo è qualcosa di molto importante".
"Stiamo creando un centro di formazione professionale negli hotel"
Il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer ha anche affermato che una delle loro priorità principali è rafforzare l'istruzione professionale e che l'istruzione professionale, problematica da anni, si sta riprendendo, si alza e guarda al futuro con speranza.
Sottolineando che uno dei passaggi più critici nell'istruzione professionale è il cambio di paradigma, il ministro Özer ha affermato:
“Quel cambio di paradigma è quello. Mentre i datori di lavoro ei rappresentanti del settore aspettavano che i diplomati della formazione professionale tornassero in sé, come il Ministero dell'Istruzione nazionale, abbiamo detto ai rappresentanti del settore: “Rinnoviamo insieme la formazione professionale. Aggiorniamo insieme il curriculum. Pianifichiamo insieme la formazione professionale e gli stage in azienda dei nostri studenti. Progettiamo insieme i corsi di formazione sul posto di lavoro e di sviluppo professionale, che sono molto critici per l'istruzione professionale e consentono ai nostri insegnanti di seguire informazioni e tecnologie aggiornate. Allo stesso tempo, gli esperti del settore dovrebbero venire nelle nostre scuole e dare lezioni. Diamo borse di studio agli studenti di successo. Ancora più importante, gli studenti danno priorità all'occupazione dopo la laurea, poiché tutti i rappresentanti del settore conoscono i loro processi educativi.' Pertanto, questo processo, che stiamo cercando di tracciare con le sue linee di massima, è uno dei processi più importanti relativi al rafforzamento del legame tra istruzione, produzione e occupazione”.
Il ministro Özer ha spiegato di aver compiuto il primo e più completo passo in questo campo con il Ministero della Cultura e del Turismo e di aver apportato un serio cambiamento al curriculum nei programmi turistici nelle scuole superiori professionali e tecniche dell'Anatolia nel quadro richiesto dal Ministero con il settore rappresentanti e ha affermato che l'istruzione può essere impartita in 3 lingue.
Il ministro Özer ha affermato che nell'ambito dei subaccordi stipulati con gli hotel sotto il coordinamento del Ministero della cultura e del turismo, gli studenti iniziano a percepire gli stipendi a partire dal 9° grado e, da un lato, viene data priorità all'occupazione, e dall'altro d'altra parte, il fatto che gli studenti abbiano soldi in tasca mentre studiano al liceo e possano soddisfare i propri bisogni è una pietra miliare importante nell'ascesa dell'istruzione professionale.
Esprimendo di aver messo su la seconda ala della cooperazione a un'ala nel campo professionale e tecnico che hanno avviato oggi con il Ministero della Cultura e del Turismo, il ministro Özer ha osservato che i centri di formazione professionale sono i luoghi in cui tradizionali artigiani, apprendistato e maestria si tengono corsi di formazione.
Richiamando l'attenzione sull'importanza dei centri di formazione professionale, il ministro Özer ha affermato: “Gli studenti vanno a scuola una volta alla settimana. Tutti gli altri giorni studiano affari e abilità. Si tratta quindi di un tipo di formazione in cui i rappresentanti del settore sono direttamente coinvolti nel processo formativo. Nell'ambito della legge sull'istruzione professionale numero 3308, gli studenti qui vengono pagati almeno un terzo del salario minimo per 4 anni. Allo stesso tempo, sono assicurati dallo Stato contro gli infortuni sul lavoro e le malattie professionali”. informazioni condivise.
Il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer ha dichiarato che il tasso di occupazione dei diplomati delle scuole superiori professionali e tecniche dell'Anatolia è superiore al 50 percento e ha affermato:
“Il tasso di occupazione dei diplomati dei centri di formazione professionale nei settori in cui ricevono l'istruzione è di circa l'88 per cento. Ha un alto tasso di occupazione. Perché il processo è gestito insieme al settore. Il settore vuole assumere uno studente che ha lavorato per 4 anni e ha seguito personalmente il suo sviluppo professionale quando si è laureato. Quando gli studenti del centro di formazione professionale si laureano, il tasso di occupazione nelle aziende e imprese in cui ricevono una formazione professionale nell'impresa è del 75 per cento, in altre parole, i tre quarti di coloro che si diplomano presso il centro di formazione professionale continuano a essere occupati in il luogo dove hanno ricevuto la loro educazione per 4 anni. Oggi lo stiamo estendendo al settore del turismo con il nostro Ministero della Cultura e del Turismo e realizzeremo la prima applicazione pilota a Istanbul firmando questo protocollo. Non ci saranno più centri di formazione professionale in edifici separati a Istanbul. Stiamo creando centri di formazione professionale negli hotel. Non abbiamo mai iniziato l'insegnamento delle lingue straniere nei centri di formazione professionale prima d'ora. I centri di formazione professionale sono diventati un tipo di istruzione attivamente utilizzato per soddisfare le esigenze di risorse umane nelle aree industriali. Per la prima volta, si sta verificando un aumento del segmento nei centri di formazione professionale, forniremo un'istruzione basata sulle lingue straniere. Questa sarà un'apertura molto importante nel contesto della cooperazione. Si spera che la retorica di "non riesco a trovare la persona che sto cercando" che abbiamo sentito dalla richiesta del numero di piano sarà ormai storia".
Nel programma sono intervenuti anche il governatore di Istanbul Ali Yerlikaya, il presidente del consiglio dell'Associazione degli albergatori turchi (TÜROB) Müberra Eresin e il presidente del consiglio della Federazione degli albergatori turchi (TÜROFED) Sururi Çorabatır.
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