Il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer ha dichiarato che nessuna delle 71mila 320 scuole è stata chiusa a causa dell'incidente, ma che c'erano classi chiuse e che il processo è stato gestito "per classe" e "per caso".
Il ministro della Pubblica Istruzione Mahmut Özer ha risposto alle domande nelle dichiarazioni riguardanti l'agenda dell'istruzione in diretta televisiva NTV. Alla domanda sulla valutazione, affermando che sono trascorse 2 settimane dall'inizio della formazione faccia a faccia, Özer ha ricordato che la formazione di adattamento è iniziata il 1 settembre e la formazione normale a tutti i livelli è iniziata il 6 settembre. Sottolineando che coordinano pienamente il processo con il Ministero della Salute, Özer ha affermato di aver adottato tutte le precauzioni necessarie in tutte le scuole.
Notando che tutte le guide necessarie sono state preparate e inviate a 81 governatorati provinciali, Özer ha continuato: “Abbiamo soddisfatto le esigenze di tutte le nostre scuole entro la fine dell'anno. Allo stesso tempo, abbiamo inviato tutti gli stanziamenti di cui le nostre scuole hanno bisogno per la pulizia e l'igiene, non solo per il mese di settembre, ma tutti gli stanziamenti di cui hanno bisogno fino alla fine del 2021. Non ne siamo rimasti soddisfatti. Ci sono 71mila addetti alle pulizie permanenti nelle nostre scuole. Inoltre, abbiamo reclutato 50mila addetti alle pulizie nell'ambito del Programma di lavoro a beneficio della Comunità del nostro Ministero del Lavoro. Non eravamo soddisfatti di questo, abbiamo istituito il sistema di tracciamento elettronico nelle nostre scuole. Questo viene fatto per la prima volta. Sai, mentre prendevamo decisioni a livello provinciale e distrettuale, ora prendiamo decisioni a livello scolastico. Pertanto, esiste un sistema in cui tutte le informazioni dettagliate come lo stato di vaccinazione in ogni scuola, le persone che necessitano di PCR, le classi che interrompono l'istruzione faccia a faccia a causa di un caso o di un contatto stretto e possono ricevere informazioni istantanee dal Ministero della Salute . Abbiamo messo questo sistema a disposizione di tutte le nostre scuole. Attualmente abbiamo 57 scuole nel nostro sistema, 108 delle quali sono scuole statali. Insegniamo in 71mila aule. Da lì possiamo seguire le informazioni in tutte le 320mila aule”.
Affermando di aver istituito un call center in cui si risponde alle domande nel quadro stabilito dal Ministero della Salute, Özer ha affermato di aver anche formato un comitato consultivo composto da scienziati. Notando che il consiglio ha tenuto la sua prima riunione oggi, Özer ha affermato: "Sono anche un comitato consultivo in cui discutiamo i nostri suggerimenti per un processo più sano nelle scuole, un sistema educativo dettagliato e sviluppiamo approcci diversi. Non è un'alternativa alla Health Science Board. In questa commissione discutiamo tutte le decisioni o alternative che abbiamo maturato, le trasmettiamo al ministero della Salute e le decisioni finali sono prese dalla commissione per le scienze del ministero della Salute». Egli ha detto.
Nessuna scuola chiusa a causa del caso
Affermando che nessuna delle 71mila 320 scuole è stata chiusa a causa dell'incidente, ma ci sono state classi che sono state chiuse, il ministro Özer ha affermato che il processo è stato gestito "per classe" e "per caso" e ha detto: "Se ci sono 2 casi positivi in ogni classe, eccetto la scuola materna, ci sono casi positivi 14. Se c'è, ci prendiamo una pausa dall'istruzione per XNUMX giorni in classe, ma non lasciamo i nostri studenti a se stessi. Allo stesso tempo, continuano a condurre lezioni in diretta su piattaforme digitali”.
Il ministro Özer, che ha ripetuto che le classi non sono state chiuse fino alla fine del mandato perché sono state messe in quarantena, ha dichiarato che questi studenti e insegnanti sono tornati alle loro classi, istruzione faccia a faccia, 14 giorni dopo.
Il ministro Özer ha continuato così: “Allo stesso tempo, seguiamo ogni giorno il numero di casi annunciati dal nostro Ministero della Salute. Se il trend è in aumento, questo aumento si riflette sicuramente nelle nostre classi. Perché le scuole non sono ambienti isolati, sono isolate solo nelle aule, ma abbiamo questi bambini, 18 milioni di studenti, 1,2 milioni di insegnanti, oltre 100mila impiegati amministrativi, 150mila che lavorano solo nei servizi. Una folla di 20 milioni. Dopo l'istruzione e la formazione, questa massa abbandona la scuola. Il numero di classi chiuse è del tutto naturale perché il numero di casi nella società è in aumento. Non ci sono dati scientifici basati sul presupposto che il numero di aule chiuse sia in aumento perché le scuole non prendono adeguate precauzioni”.
Notando che il tasso di vaccinazione degli insegnanti aumenta di giorno in giorno, Özer ha affermato: “Sta aumentando non solo nei nostri insegnanti ma anche negli altri nostri dipendenti. La vaccinazione avviene su base volontaria. Solo se non siamo stati vaccinati ulteriormente, abbiamo richiesto ai nostri dipendenti di eseguire la PCR due volte a settimana e il processo sta andando molto bene. Il 6 agosto, quando sono entrato in carica, il tasso di insegnanti che hanno ricevuto 1 dose di vaccinazione era del 73%. Al 17 settembre, quando siamo arrivati, il tasso di insegnanti che hanno ricevuto 1 dose di vaccino è del 92 percento e la media in Turchia è dell'83 percento». Affermando che questo tasso è al di sopra della media della Turchia, Özer ha affermato: “D'altra parte, il numero di insegnanti che hanno ricevuto 2 dosi di vaccinazione era del 6% il 59 agosto. A partire dal 17 settembre, questo ha raggiunto l'80%. Vorrei ringraziare i nostri insegnanti qui.” ha fatto la sua valutazione.
Il ministro Özer, alla domanda se ci fosse un insegnante che è risultato positivo ai test PCR, ha detto: “C'è. In effetti, questo ha mostrato quanto fosse corretta la misura. Ci sono stati casi che non hanno mostrato sintomi, non sono stati vaccinati, ma sono risultati positivi quando è stata eseguita la PCR. Se non avessimo fatto la PCR, quegli insegnanti sarebbero andati a scuola. Quando rispetteremo le regole, saremo in una posizione vantaggiosa in termini di mantenere le nostre scuole aperte faccia a faccia, che è l'ambiente più sterile e più sicuro. Il nostro approccio basato su casi e in classe fornirà un vantaggio significativo nel mantenere le scuole aperte faccia a faccia fino alla fine del trimestre e, si spera, nel prossimo trimestre". lui ha risposto.
Alla domanda su quante scuole hanno iniziato la doppia istruzione a causa dell'epidemia, il ministro Özer ha affermato che ci sono classi affollate in 850mila scuole e che la ragione più importante sono i luoghi dove non c'è terreno per la costruzione della scuola. Inoltre, Özer ha affermato che, a causa del rafforzamento del terremoto, in alcuni luoghi è continuata la formazione bilaterale, ma questa situazione non era comune e si è svolta in alcuni luoghi della località. Özer ha affermato: "Circa 200 scuole in Turchia sono passate alla doppia istruzione solo a causa di questa misura, questa non è una situazione comune". Egli ha detto.
“Portiamo un suggerimento al Ministero della Salute”
Riferendosi alle notizie sui corsi di formazione del fine settimana, Özer ha affermato che non hanno un approccio sistematico per fornire formazione nei fine settimana e che stanno cercando di produrre soluzioni specifiche per le scuole basate sui problemi.
Il ministro Özer ha dichiarato che in caso di due incidenti in un'aula, interrompono l'istruzione faccia a faccia per 14 giorni in quell'aula e quegli studenti continuano la loro istruzione a casa tramite piattaforme digitali e hanno continuato come segue: "Abbiamo fatto una proposta al Ministero della Salute. Altri studenti della classe vengono registrati come contatti stretti ma non mostrano sintomi. Se il genitore dello studente gli consente di eseguire la PCR dopo una settimana e il risultato della PCR è negativo, dovrebbe tornare in classe una settimana dopo. Se i suoi genitori non gli permettono di fare una PCR, completiamo il processo di quarantena di 14 giorni. Anche il nostro ministro della Salute si è avvicinato positivamente al fatto che questa potrebbe essere una cosa fattibile. Lo valuteranno anche al Comitato Scientifico la prossima settimana. Quando accadrà una cosa del genere, l'intervallo tra le classi interrotte per tornare all'educazione frontale sarà ridotto, quindi verrà proposto un approccio molto più sostenibile".
Screening PCR nelle scuole
Riguardo al fatto che lo screening PCR casuale nelle scuole sarà una pratica di routine che continuerà per tutto l'anno scolastico, Özer ha affermato che questo è un approccio che il Ministero della Salute attuerà con il Ministero dell'Istruzione Nazionale al fine di controllare la situazione nelle scuole sui campioni .
Affermando che ciò allevierebbe la società riguardo alle misure sanitarie nelle scuole, Özer ha continuato: “Il primo punto secondo cui il test PCR non verrà applicato a nessuno studente senza il consenso dei genitori è questo. Il secondo punto è che abbiamo parlato con il nostro ministro della Salute, i nostri bambini non riceveranno la PCR nasale, saranno testati sulla saliva. Quindi sarà un approccio PCR molto più semplice e praticabile. Questo rafforzerà la nostra mano. Perché, a parte la precauzione di routine, se c'è un caso che non siamo riusciti a rilevare in momenti diversi, prenderà precauzioni, sospenderà l'istruzione faccia a faccia in quelle classi e porterà un meccanismo di controllo aggiuntivo per tornare al sistema educativo entro 14 giorni o, se il Ministero della Salute è d'accordo, una settimana dopo”.
Affermando che i luoghi su cui si concentreranno qui sono gli ostelli piuttosto che le scuole, Özer ha affermato che effettueranno la PCR per gli ostelli a determinati intervalli e con il consenso dei genitori, in modo da avere l'opportunità di gestire il processo in modo più controllato maniera.
Autorizzazioni delle Direzioni Provinciali dell'Educazione Nazionale
Rispondendo alla domanda se i poteri concessi alle direzioni nazionali provinciali dell'istruzione aumenteranno o meno, Özer ha affermato che le direzioni provinciali nazionali dell'istruzione possono prendere decisioni a livello locale in coordinamento con i governatori riguardo alle aule affollate, ma questa non è un'autorità eterna.
Özer ha dichiarato che il ministero dell'Istruzione nazionale sarebbe stato coinvolto in questo processo e avrebbe preso una decisione con il consiglio scientifico quando le decisioni sarebbero state prese sulla base delle province e dei distretti. è pienamente autorizzato a ridurre il numero di giorni". disse.
Sottolineando che il progresso più sano del processo educativo faccia a faccia non è solo un dovere del Ministero, Özer ha affermato che tutti i genitori dovrebbero partecipare attivamente a questo processo. Affermando che il virus si diffonde non solo nelle scuole ma in ogni ambiente in cui le persone si riuniscono, Özer ha chiesto ai genitori di seguire le regole stabilite dal Ministero della Salute per la continuità del diritto all'istruzione dei bambini.
Consiglio nazionale dell'istruzione
Quando gli è stato chiesto quale sarà l'agenda del 1° Consiglio nazionale dell'istruzione che si terrà ad Ankara dall'3 al 20 dicembre, Özer ha affermato che il tema principale del consiglio era "parità di opportunità nell'istruzione".
Özer ha affermato che questo tema avrà tre sottotitoli e questi sono i temi su cui si concentreranno maggiormente come Ministero. Ha spiegato i titoli dei temi come "Istruzione di base per le pari opportunità nell'istruzione", "Istruzione professionale" e "Sviluppo professionale degli insegnanti".
Affermando che in qualità di Ministero, nei prossimi giorni condivideranno con il pubblico importanti pacchetti relativi all'istruzione di base e all'accesso all'istruzione nelle regioni svantaggiate, Özer ha affermato: "L'istruzione professionale ha già acquisito slancio e prenderemo accordi diversi al riguardo. L'insegnante è già il nostro punto più critico. Sosterremo costantemente i nostri insegnanti durante questo processo”. disse.
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