Come indirizzare i bambini alla fiducia in se stessi? Il preside della scuola di moda BÜMED MEÇ Schools Aslı Çelik Karabıyık ha condiviso l'argomento.
Le scuole BÜMED MEÇ mirano a crescere individui curiosi, interrogativi, originali e di pensiero libero, che hanno competenze che sono le necessità del secolo, studenti che hanno le capacità di ricerca, pensiero critico e analitico, possono comunicare in modo efficace, avere fiducia in se stessi, abilità sociali, valori creativi, etici, natura. mira ad essere individui compatibili, versatili, culturalmente consapevoli e attrezzati.
BÜMED MEÇ Schools, con l'obiettivo di guidare facendo la differenza nell'istruzione facendo la differenza con i suoi studi innovativi, scientifici e di sviluppo, con l'obiettivo di creare un ambiente in cui gli studenti possano divertirsi a produrre piuttosto che a consumare, attribuisce importanza alla cooperazione scuola-famiglia nello sviluppo del bambino e include la famiglia in tutte le fasi dell'istruzione. Le scuole BÜMED MEÇ, che organizzano regolarmente corsi di formazione e seminari in questo contesto con il principio che è molto importante per la famiglia e la scuola avere un linguaggio e una comprensione comuni in termini di sviluppo dell'autostima e della fiducia in se stessi nei bambini, trasmette informazioni ai genitori pubblicando bollettini.
“La fiducia in se stessi è di grande importanza per essere felici e avere successo non solo nel campo accademico, ma anche nel campo sociale ed emotivo, come nel caso di molte altre caratteristiche. Pur sostenendo l'autostima, è molto importante capire prima il temperamento del bambino, poi dare responsabilità adeguate alla sua età, creare opportunità di autovalutazione dando valore alle proprie opinioni e sentimenti, dare un feedback individuale, creare uno spazio per la conoscenza di sé ed esprimere i propri sentimenti. Il preside della scuola di moda BÜMED MEÇ Schools Aslı Çelik Karabıyık, che ha affermato che il punto importante nel dare un feedback è apprezzare i suoi sforzi e sforzi invece di dare premi, ha condiviso l'argomento per le famiglie.
1. Proviamo a riconoscere il temperamento e gli interessi del bambino.: La fiducia in se stessi del bambino inizia con le persone a lui più vicine e di cui si fida di più, rispetto alle proprie risorse. Lo sforzo che facciamo per riconoscere le sue caratteristiche, punti di forza, sviluppo e interessi crea una sensazione di essere visti degni di riconoscimento e comprensione. Ovviamente vogliamo sempre il meglio per i nostri figli, ma questa "gentilezza" deve essere collegata al benessere. Creiamo opportunità per i nostri figli per scoprire i loro punti di forza e interessi.
2. Diamo responsabilità adeguate all'età: Uno dei passi più importanti nello sviluppo della fiducia in se stessi dei bambini è la capacità di sperimentare il senso di successo assumendosi responsabilità adeguate alla loro età. Non dimentichiamo che ci sono aree in cui ogni individuo è forte e più opportunità e spazi diversi creiamo, più facile è esplorarli. Sebbene le caratteristiche del periodo di età siano generali, la velocità di sviluppo delle abilità dei bambini può essere molto diversa l'una dall'altra. Creiamo opportunità in cui possa assaporare il successo in modo che possa sentire prima cosa può fare. Certo, non tutti possono essere soddisfatti del lavoro che possono svolgere facilmente, quindi aumentiamo il livello di difficoltà delle loro responsabilità in modo equilibrato osservandolo da vicino.
3. Creiamo un'opportunità per l'auto-valutazione: Uno degli elementi importanti della fiducia in se stessi è la motivazione interna. La motivazione estrinseca può essere un volano, ma se parliamo di una permanente e sana fiducia in se stessi, l'individuo deve prima essere soddisfatto del proprio lavoro. Per questo, creiamo un'opportunità per valutare regolarmente le sue opere, la sua giornata e se stesso, diamo la sua opinione. A questo punto, non dimentichiamo che il repertorio di conoscenze ed esperienze di un bambino è limitato da ciò che sperimenta. Per questo motivo, non sarebbe giusto valutare una situazione che il bambino ha vissuto una volta come infruttuosa o negativa perché non soddisfatto. Ad esempio, alla fine della giornata, 'Cosa ho fatto bene oggi? Cosa mi ha reso felice? Cosa ha sorpreso? Cosa posso fare di meglio? Cosa dovrei fare per questo? Sarà un inizio importante per creare opportunità per lui di indirizzare domande come se stesso e di ascoltarle senza giudizio in questo processo.
4. Diamo un feedback: Il feedback fornito dagli adulti gioca un ruolo molto importante nello sviluppo dell'autostima dei bambini. È molto importante che il linguaggio e lo stile che usiamo qui siano costruttivi, lontani dalle espressioni giudiziarie e forniti al momento giusto e nell'ambiente giusto. Qui, per non creare dipendenza dal feedback e dall'approvazione esterna, cerchiamo di creare un'opportunità per il bambino di valutare se stesso, quindi di esprimere concretamente le nostre opinioni e osservazioni e di fargli sentire la nostra convinzione di migliorare ciò che sta facendo.
5 Incoraggialo a esprimere i suoi sentimenti.: Riconoscere le nostre emozioni ed esprimerle correttamente è un fattore che aumenta la nostra autostima. Il fatto che noi genitori esprimiamo per primi i nostri sentimenti servirà da modello per i bambini. Forse a cena 'Com'è andata la giornata? Che cosa hai fatto? Cosa sentivi?' Potrebbe aprirci la porta per condividere come è passata la nostra giornata, cosa abbiamo fatto, cosa ci ha sorpreso e rattristato davanti a domande come domande come e condividere i suoi sentimenti con noi e altre persone.
6. Apprezziamo i tuoi sforzi: "Sei fantastico, ben fatto!" Quando tuo figlio ottiene qualcosa durante il gioco o nelle sue attività quotidiane. Invece di dire "Quanto duramente hai provato a farlo?", Mentre lo motiva, aumenta anche la sua tolleranza per il fallimento. Alcuni di questi potrebbero includere l'essere aperti a possibilità che manterranno sveglia la sua naturale curiosità e per presentarlo alle persone da cui sarà ispirato, per condividere storie di successo ottenute come risultato dello sforzo in qualsiasi lavoro o campo.
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